年長児が「あざぶ梅の里」へ梅狩りに出掛けていきました。先日さんぽをした時に梅畑を見ていたので期待が高く、友だち同士で話しながら楽しく歩く姿がありましたよ。 今年も梅畑を所有している方のご厚意で梅狩りをさせてもらいました(^-^)
「ひとり１５個とっていいよ」と声をかけて収穫しました。例年10個ほど収穫するのですが今年は特別に15個とることができてみんな大喜びでした。高いところにある梅は台に乗ったり先生に抱っこしてもらって収穫していきました。大きな実でキズがないものをよーく見て収穫していて大満足の様子でした♪
くんくんにおいをかいでいる子もいました。まだ若い実なので香りはあまりありませんでしたが、梅の実は熟すと本当にいい香りになりますよね。子ども達は形、色、におい、手触りなど梅の実を観察したりして、楽しい雰囲気の中梅狩りをしていくことができました。バケツ４杯１８キロの梅が収穫できましたよ♪
収穫後梅をみんなできれいに洗いました。これからみんなで梅シロップを作り、できる過程も楽しんでいきたいと思います♪
今年も昨年同様、年長さんが園の前にある花壇に野菜の苗を植えていきました(^－^)
夏野菜を栽培し、焼いたり塩もみをして食べたり…と自分たちが育てた野菜を収穫し食べる喜びを味わうことができるので、今年も色々な野菜を育てることになりました。自分たちが年中の時に年長さんが野菜の世話をしていたこと、立派な野菜をおすそわけしてくれたことを覚えている子が多く、自分たちが野菜を育てることにとても期待する様子がありました。
そのために育てる野菜のグループを決め、花壇にたてる看板作りをしました。
野菜のグループ決めでは、1番人気はやっぱりきゅうりです。その次にトマト。あまり人気がなかったのはナスです。でも子どもたちで話し合い「あまり好きじゃないから自分で育てたら食べれるようになるかもしれないな。」「かわってあげるよ」と快く譲ってくれるお友だちもいて優しさや成長を感じるとともに感心しました。さすがですね。グループでは、１つの野菜を大きく描いてみんなで色塗りをしたり、順番に書いたりと色々考え楽しみにしている様子がうかがえました。裏には自分の名前も書きました。
今年もトマト、きゅうり、ナス、それぞれの野菜で品種の違った苗を用意していきました。小さいきゅうり、黄色のトマト、小さいナスなど、珍しい品種も選んでみました。また、今年は子どもたちと話し合ってオクラも植えました。スーパーでは野菜は売っていますが苗はあまり目にしませんよね。種をまくのではなく小さな苗から野菜ができること、同じ野菜でも種類が違うものがあることにも子ども達には驚いた様子でした。品種の違う苗からは味や形が違う野菜ができるはず！なんだかワクワクしますね(*^▽^*)
拳３つ分くらいの深さで穴を掘って苗を植え、土をかけました。ほとんどの子が初めての経験だったようです。根っこの役割を伝えていくと根を傷つけないように慎重に作業する姿がありました。園長先生から「苗にも耳があってみんなの声を聞いているんだよ」「野菜の口は根っこだよ。茎の下にお水をあげようね」「愛情をこめて育てよう」とお話があると「野菜ものどかわくよね」「お水あげるね！」「大きくなってね」と言いながら土をかぶせたり水をあげたりしている子も多くいて可愛かったです♡これから毎日、自分たちで水をあげて育てていきます。苗が大きくなる様子を観察するのも楽しいですね♪毎日世話をすることで愛着が湧き野菜が苦手な子も食べられるようになるかもしれませんね。
みんなで作った看板もたてましたよ。
「みんながご飯を食べて大きくなるように、野菜も太陽の光と水で大きくなるんだよ。何色の花が咲くか、どんな風に実になるのか、よーく観ながらみんなで美味しい野菜を育てていこうね！」先生の話をどの子も真剣に聞いていました。
５月５日は子どもの日。子どもの健やかな成長を願い、無事に大きくなったことをお祝いする日です。幼稚園でも子ども達はこいのぼり製作を行いました。
年少児はのりで目や色とりどりのうろこを貼ってこいのぼりを完成させました。初めてのりを使っての製作でしたが、のりを触ることを嫌がる子もおらず「はしっこにのりをつけるんだよ。」と先生に教えてもらいながらしっかりお話を聞いてのりづけしていくことができました☆いろいろな模様ができて可愛らしくて素敵なこいのぼりが出来上がりました(●^∇^●) 先生が出来上がったこいのぼりをお面にしてくれましたよ。みんな大喜び‼ お面をかぶって曲に合わせて踊りました。楽しかったね！
年中児は染め紙をしてこいのぼりをつくりました。1日目は、絵具を使い紙を染めて模様を作りました。染め紙をするのは初めてなので先生のお話をよく聞いて染めていたね。２日目は、のりで目をつくったよ。染め紙の色々な模様がとても素敵でかわいらしいこいのぼりができましたよ。
